Сергей Станченко, возглавляющий проекты национального исследования качества образования и Всероссийских проверочных работ, сообщил, что хуже всего российские школьники знают историю регионов, в которых они живут.
В национальном исследовании качества среднего образования приняли участие порядка 50 тысяч школьников. Лишь два процента из них смогли назвать одного или нескольких исторических деятелей их региона, живших в период с IX по XVIII век, и их достижения.
При этом, по словам Сергея Станченко, знание школьниками истории собственного региона является одной из важнейших составляющих историко-культурного стандарта российского образования.
Елизавета Гордеева
Фото: СЗПЦ «Человек и Закон»
